1. Objetivos propios para la mejora del rendimiento escolar 1. Cauces de participación de la comunidad educativa 1. Criterios para la elaboración del presupuesto anual
2. Líneas generales de actuación pedagógica 2. Criterios y procedimientos en la toma de decisiones 2. Criterios para la gestión de las sustituciones de las ausencias del profesorado
3. Contenidos curriculares 3. Organización de espacios, instalaciones y recursos materiales del centro 3. Medidas para la conservación y renovación de las instalaciones y del equipamiento escolar
4. Criterios de promoción del alumnado 4. Organización de los tiempos de recreo, entrada y salida de clase 4. Criterios para la obtención de ingresos
5. Criterios generales para elaborar las programaciones didácticas y propuestas pedagógicas 5. Organización y gestión del programa de gratuidad de libros de texto 5. Procedimientos para la elaboración del inventario anual general del centro
6. Plan de atención a la diversidad del alumnado 6. Plan de autoprotección del centro 6. Criterios para una gestión sostenible de los recursos del centro y de los residuos que genere
7. Plan de orientación y acción tutorial 7. Procedimiento para la designación de los miembros de los equipos de evaluación  7. Otros aspectos relativos a la gestión económica del centro
8. Plan de convivencia 8. Uso de aparatos electrónicos, teléfonos móviles  
9. Plan de formación del profesorado 9. Uniforme para el alumnado
10. Criterios para el horario de dedicación a las personas responsables de los órganos de coordinación docente 10. Prevención de riesgos laborales
11. Criterios para organizar y distribuir el tiempo escolar 11. Criterios de actuación ante determinadas circunstancias
12. Criterios para establecer los agrupamientos del alumnado y la asignación de las tutorías 12. Salidas escolares
13. Procedimientos de evaluación interna  
14. Planes estratégicos

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